[Cmi-bh] Posição do CMI e dos Consultores Espaço Academico - Falta de Ética e retirada do texto imediatamente!
Ivana Bentes
ivanabentes em uol.com.br
Sábado Janeiro 22 15:21:01 PST 2005
Prezados Senhores, diante da falta de respeito e do procedimento ilegal do Sr. Nildo Viana, que publicou indevidamente minha correspondência (um e-mail pessoal intitulado "Quem perde é o leitor") com o editor do site Espaço Acadêmico, Sr. Antonio Ozai, sem minha autorização (e depois que o editor tinha gentilmente acordado que aguardaria outro artigo e manifesto proposto por mim e me assegurado que não publicaria meu primeiro e-mail, ver correspondencia abaixo). Gostaria de ter uma posição do editor e dos consultores (favor enviar aos demais) sobre esse ato ilegal e anti-ético do colaborador. Em nenhum momento negociei nenhuma publicação de resposta com o Sr. Nildo Viana, mas com o site Espaço Acadêmico e qual foi minha surpresa ao ver o meu e-mail "Quem perde é o leitor" publicado COM ESTARDALHAÇO E OPORTUNISMO (o meu e-mail breve e pessoal e UMA "PENSATA" EXIBICIONISTA E GIGANTESCA DO Sr. Nildo pegando CARONA ) tudo isso em LETRAS GARRAFAIS no site da CMI Brasil, site de grande prestigio e reputação http://brasil.indymedia.org/pt/green/2005/01/301826.shtml SEM MINHA AUTORIZAÇÃO.
Também gostaria de pedir aos editores do CMI Brasil que RETIREM a minha mensagem do site e interpelem o responsável sobre o ATO ILEGAL. O e-mail original e o pedido de NAO publicação foram endereçados ao EDITOR do Site Espaço Acadêmico (com copia ao colaborador do site Nildo Viana, ver abaixo, datada de 16 de dezembro de 2004), mesmo a sua publicação inicial era autorizada apenas para o site ESPAÇO ACADEMICO e NAO para uso indevido do sr. Nildo Viana que DESRESPEITOU meu pedido de não-publicação e DESRESPEITOU a decisão do editor do site Espaço Acadêmico e desrespeitou A REGRA BASICA DA ETICA JORNALISTICA, a do direito sobre a produção intelectual.
No agurado de uma posição
Ivana Bentes
Professora Adjunta da Escola de Comunicação da UFRJ
Coordenadora adjunta do Programa de Pós Graduação em Comunicação da UFRJ
----- Original Message -----
From: Ivana Bentes
To: Nildo Viana
Cc: ozai em click21.com.br ; contato em midiaindependente.org ; bh em midiaindependente.org ; brasilia em midiaindependente.org ; campinas em midiaindependente.org ; caxias em midiaindependente.org ; floripa em midiaindependente.org ; fortaleza em midiaindependente.org ; goiania em midiaindependente.org ; poa em midiaindependente.org ; ssa em midiaindependente.org ; saoupaulo em midiaindependente.org
Sent: Saturday, January 22, 2005 8:12 PM
Subject: Re:Mais Falta de Ética e retirada do texto imediatamente!
Caro Sr., NILDO VIANA escrevo e publico em vários jornais e revistas da grande imprensa (FOLHA DE SAO PAULO, JORNAL DO BRAL, REVISTA GLOBAL, ESTADO DE SAO PAULO), imprensa alternativa e sites e JAMAIS tive uma linha sequer do que escrevi publicada SEM MINHA AUTORIZAÇÃO . Se o Sr, quer se promover às minhas custas, publicando um e-,mail pessoal que eu mesma avaliei como INADEQUADO, considero anti-ético, oportunista e covarde. EXIJO E TENHO DIREITO LEGAL, TENDO EM VISTA A MINHA CORRESPONDENCIA E O COMPROMISSO DO EDITOR DO SITE ESPAÇO ACADEMICO QUE RETIRE O E-MAIL DO AR.
Segue o Manifesto dos professores DE APOIO A REFORMA UNIVERSITARIA E O ARTIGO QUE EU ESCOLHI PUBL,ICAR E QUE FOI ACORDADO COM O EDITOR DO SITE ESPAÇO ACADEMICO e NÃO A PUBLICAÇÃO OPORTUN ISTA DE UMA MENSAGEM PESSOAL. TODO E QUALQUER AUTOR, JORNALISTA PROFESSOR TEM O DIREITO DE DECIDIR SOBRE SUA PROPRIA PRODUÇÃO INTELECTUAL E O QUE ACHA ADEQUADO OU NAO PUBLICAR, SEM DAR SATISFAÇÃO A NINGUEM E CONFIANDO NA PALAVRA ESCRITA DE UM EDITOR.
O SR. NAO TEM NENHUM DIREITO LEGAL DE PUBLICAR O QUE QUER QUE SEJA DA MINHA AUTORIA SEM ME AVISAR E SEM ME CONSULTA PARA SE PROMOVER. SOBRE A ADEQUAÇÃO DA PUBLICAÇÃO SOBRE O QUE EU ESCREVO, DECIDO EU E NINGUEM MAIS E EU DECIDI E AVISEI AO SEU EDITOR (DESCONHEÇO EM QUE LISTAS MEU E-MAIL CIRCULOU) QUE NAO QUERIA MAIS PUBLICAR O E-MAIL, EM TEMPO HABIL E SEM QUALQUER TRANSTORNO!
AGUARDO AS MEDIDAS SOLICITADAS DE RETIRADA DO AR DO E-MAIL DA PAGINA DA CMI BRASIL E DE QUALQUER OUTRO SITE NA INTERNET , ASSIM COMO A PUBLICAÇÃO DOS TEXTOS ACORDADOS, EXATAMENTE COMO TINHA SIDO PROPOSTO E ACEITO.
Ivana Bentes
Professora Adjunta da Escola de Comunicação da UFRJ
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1) TEXTO PARA PUBLICAÇÃO ACORDADO COM O EDITOR ANTONIO AZAI DO SITE ESPAÇO ABERTO
MANIFESTO EM FAVOR DE UMA REFORMA UNIVERSITARIA
Somos professores universitarios, defensores da escola publica como
peca fundamental de uma sociedade democratica. Estamos convictos
que a universidade publica muito tem a contribuir na elevacao cultural,
cientifica e tecnologica de nosso pais, integrando-se ao esforco por
tornar o Brasil mais justo e igualitario.
Temos muita satisfacao e orgulho de nosso trabalho, ao lado de graves
preocupacoes com as instituicoes nas quais o realizamos.
Esforcamo-nos, algumas vezes com sacrificio de outras dimensoes
de nossas vidas pessoais, para que a universidade corresponda aas
grandes expectativas sobre ela depositadas. Vivemos suas condicoes
muitas vezes precarias, mas pensamos, sobretudo, nas barreiras e
dificuldades enfrentadas cotidianamente pelo povo brasileiro,
mantenedor e razao ultima da existencia da universidade.
Sabemos que, sobretudo pelo seu restrito alcance, a universidade hoje
ainda se constitui um privilegio diante da muito injusta estrutura de
oportunidades estabelecida no Brasil. Observamos que, ao lado de
realizacoes notaveis sob todos os aspectos, as universidades publicas
dispoem de caracteristicas internas anacronicas, antidemocraticas,
avessas a qualquer concepcao digna de ser nomeada efetivamente
publica.
Por limitacoes severas nos mecanismos de acesso, pela ausencia de
transparencia, pelos inumeros privilegios e desperdicios, pela pouca
eficacia de seus organismos de gestao, pelas inumeras falhas nas
carreiras de seus servidores, pela acao nefasta e privatista de suas
corporacoes profissionais, por incontaveis deficiencias expostas
pelo que podemos caracterizar como uma crise de crescimento,
pelo esgotamento do modelo implantado com a reforma universitaria
de 1968, que proporcionou avancos consideraveis, estamos convictos
da urgencia de uma reforma meticulosa da universidade brasileira
baseada nos seguintes principios gerais:
o ampliacao e democratizacao do acesso
o revisao profunda dos mecanismos de gestao, de forma a assegurar
autonomia acompanhada de controle publico efetivo
o preservacao e melhoria da qualidade
o preservacao e ampliacao do ensino publico e gratuito.
Consideramos que o obscurantismo do veto ao debate sobre a reforma
universitaria, lamentavelmente propugnado pelos grupos que hoje
controlam a entidade sindical do professorado (ANDES), ao lado de
outras entidades tambem presentes na vida universitaria, representa,
de fato, uma nova forma de conservadorismo daqueles que temem ver
seus privilegios expostos e questionados abertamente por um conjunto
mais amplo da populacao brasileira.
As barreiras a uma discussao franca da universidade sao antepostas, hoje,
principalmente pelos protagonistas de novas formas de privatismo que
tomaram corpo no interior das universidades. Acreditamos que nossos
ex, atuais e futuros alunos em muito se beneficiarao com uma reforma
que venha a tornar a universidade brasileira mais aberta, democratica
e transparente.
Conclamamos os colegas, alunos, servidores das universidades, mas
tambem aos governos, partidos, ao Congresso Nacional e, sobretudo,
a populacao brasileira em suas mais diversas formas de organizacao
para que o debate sobre a reforma universitaria nao seja impedido ou
transformado em mero veiculo da retorica politica interessada na
preservacao dos interesses - de corporacoes privadas e de servidores
publicos - hoje cristalizados em nosso sistema universitario.
Apoiamos integralmente a iniciativa de desencadear uma ampla
reforma universitaria no Brasil e contamos poder contribuir com esse
esforco.
Subscrevemo-nos,
1. Fernando Jose de Santoro Moreira - Filosofia, IFCS/UFRJ
2. Fernanda Gloria Bruno - Instituto de Psicologia, UFRJ
3. Marcio da Costa - Faculdade de Educacao, UFRJ
4. Giuseppe Cocco - Escola de Servico Social, UFRJ
5. Maria Paula Nascimento Araujo - Historia, IFCS/UFRJ
6. Lavinia MS Alves Borges - Engenharia Mecanica, COPPE/UFRJ
7. Silvia Lorenz-Martins - Observatorio do Valongo, UFRJ
8. Mauricio Lissovsky - Escola de Comunicacao, UFRJ
9. Luiz Felipe de Souza Coelho - Instituto de Fisica, UFRJ
10. Rodrigo Barbosa Capaz - Instituto de Fisica, UFRJ
11. Lilia I Arany-Prado - Observatorio do Valongo, UFRJ
12. Tatiana Roque - Instituto de Matematica, UFRJ
13. Joao R Torres de Mello Neto - Instituto de Fisica, UFRJ
14. Liv Sovik - Escola de Comunicacao, UFRJ
15. Ivana Bentes - Escola de Comunicacao, UFRJ
16. Bruno Alexandre Costa - Instituto de Matematica, UFRJ
17. Monica Bahiana - Instituto de Fisica, UFRJ
18. Jose Luis Lopes da Silveira - Engenharia Mecanica, COPPE/UFRJ
19. Carlos Frederico Leao Rocha - Instituto de Economia, UFRJ
20. Cassio Neri - Instituto de Matematica, UFRJ
21. Sueli A Guillens - Observatorio do Valongo, UFRJ
22. Ana Celia Castro - Centro de PG em Desenvolvimento Agricola, UFRRJ
23. Frederic Monie - Departamento de Geografia, IGeo/UFRJ
24. Renata Lebre La Rovere - Instituto de Economia, UFRJ
25. Luiz Otavio R C Braga - Programa de PG em Musica, UNIRIO
26. Julio Carlos Afonso - Instituto de Quimica, UFRJ
27. Nelson Moreira Pinhal - Instituto de Fisica, UFRJ
28. Gustavo Rocha-Peixoto - Fac de Arquitetura e Urbanismo, UFRJ
29. Martha Tupinamba de Ulhoa - Instituto Villa-Lobos, UNIRIO
30. Roberto Jose Moreira - Inst de Ciencias Humanas e Sociais, UFRRJ
31. Denis Luis de Paula Santos - Departamento de Fisica, UFSCar
32. Nicim Zagury - Instituto de Fisica, UFRJ
33. Mauricio de Albuquerque Rocha - Fac. de Educacao da BF, UERJ
34. Daniel Aarao Reis - Departamento de Historia, UFF
35. Benedito Tadeu Cesar - Depto de Ciencia Politica, IFCH/UFRGS
36. Hebe Maria Mattos - Departamento de Historia, UFF
37. Paulo Murilo Castro de Oliveira - Instituto de Fisica, UFF
38. Luis Carlos Justi - Instituto Villa-Lobos, UNIRIO
39. Izabela Maria Furtado Kestler - Faculdade de Letras, UFRJ
40. Paulo Roberto Gibaldi Vaz - Escola de Comunicacao, UFRJ
41. Robson Mendes Matos - Departamento de Quimica, UFMG
42. Laura Maria Goretti da Motta - Prog de Engenharia Civil, COPPE/UFRJ
43. Raimundo Rocha dos Santos - Instituto de Fisica, UFRJ
44. Ethel Menezes Rocha - Filosofia, IFCS/UFRJ
45. Marco A R Ferreira - Instituto de Matematica, UFRJ
46. Cecilia de Mello e Souza - Instituto de Psicologia, UFRJ
47. Carlos Alberto Steil - Depto de Antropologia, IFCH/UFRGS
48. Aristoteles de Moraes Rios Netto - Depto de Geologia, IGeo/UFRJ
49. Ingrid Sarti - Departamento de Ciencia Politica, IFCS/UFRJ
50. Romulo Dante Orrico Filho - Engenharia de Transportes, COPPE/UFRJ
51. Evelyn Goyannes Dill Orrico - Centro de Ciencias Humanas, UNIRIO
52. Paulo Jardim de Moraes - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, UFRJ
53. Jose Ripper Kos - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, UFRJ
54. Henriette Lebre La Rovere - Depto. de Engenharia Civil, UFSC
55. Peter Pal Pelbart - Prog de Estudos Pos-Graduados em Filosofia, PUC-SP
56. Andre Urani - Instituto de Economia, UFRJ
57. Claudio Antonio G Egler - Depto de Geografia, IGeo/UFRJ
58. Fernando Muniz - Instituto de Letras, UFF
59. Henrique Garcia Sobreira - Faculdade de Educacao da BF, UERJ
60. Henrique Antoun - Escola de Comunicacao, UFRJ
61. Consuelo Lins - Escola de Comunicacao, UFRJ
62. Mauro Sa Rego Costa - Faculdade de Educacao da BF, UERJ
63. Romulo P Pizzolante - Mestrado em Filosofia, IFCS/UFRJ
64. Valeria Cristina Lopes Wilke - Centro de Ciencias Humanas, UNIRIO
65. Brasilmar Ferreira Nunes - Departamento de Sociologia, UnB
66. Michelangelo Giotto Santoro Trigueiro - Depto de Sociologia, UnB
67. Antonio Fatorelli - Escola de Comunicacao, UFRJ
68. Fernando Antonio Soares Fragozo - Escola de Comunicacao, UFRJ
69. Eneida Leal Cunha - Instituto de Letras, UFBA
70. Joao Batista Garcia Canalle - Instituto de Fisica, UERJ
71. Lucia Quental - Linguistica, Faculdade de Letras, UFRJ
72. Laerte Sodre' Jr - Departamento de Astronomia, IAG/USP
73. Ricardo Bicca de Alencastro - Instituto de Quimica, UFRJ
74. Carmen P C Prado - Instituto de Fisica, USP
75. Gisela Aquino Pires do Rio- Depto de Geografia, IGeo/UFRJ
76. Maria Manoella Beaklini Baffa - Filosofia, PUC-RJ
77. Rodrigo Gueron - Filosofia, UCAM
78. Miguel A Novak - Instituto de Fisica, UFRJ
79. Antonio Zelaquett Khoury - Instituto de Fisica, UFF
80. Jorge S Sa' Martins - Instituto de Fisica, UFF
81. Adriano Pilatti - Departamento de Direito, PUC-RJ
82. Celso Martins Azar Filho - Direito, UNESA
83. Nizia Villaça - Escola de Comunicacao, UFRJ
84. Charles Bonatto - Instituto de Fisica, UFRGS
85. Djailton de Araujo - Nucleo de Hotelaria e Turismo, UFPE
86. Nelson Velho de Castro Faria - Instituto de Fisica, UFRJ
87. Nisio de Carvalho L Brum - Engenharia Mecanica, EP/COPPE, UFRJ
88. Valeria Pero - Instituto de Economia, UFRJ
89. Luis Carlos Fridman - Departamento de Sociologia, UFF
90. Eduardo Souza Fraga - Instituto de Fisica, UFRJ
91. Thereza Cristina de Lacerda Paiva - Instituto de Fisica, UFRJ
92. Marcelo Martins Sant'Anna - Instituto de Fisica, UFRJ
93. Augusto Maia - Dep de Filosofia e Ciencias Sociais, UNIRIO
94. Micael Herschmann - Escola de Comunicacao, UFRJ
95. Paulo Roberto Silveira Gomes - Instituto de Fisica, UFF
96. Ruynet Lima de Matos Filho - Instituto de Fisica, UFRJ
97. Vera Aparecida Fernandes Martin - Depto. de Fisica, UEFS/BA
98. Marco Aurelio P. Cabral - Instituto de Matematica, UFRJ
99. Joao Massena Melo Filho - Instituto de Quimica, UFRJ
100. Jaime F. Villas da Rocha - Instituto de Fisica, UERJ
101. Leandro de Paula - Instituto de Fisica, UFRJ
102. Ginette Jalbert de Castro Faria - Instituto de Fisica, UFRJ
103. Jose Adolfo S. de Campos - Observatorio do Valongo, UFRJ
104. Paulo H. Domingues - Instituto de Fisica, UFRJ
105. Jari Cardoso - Instituto de Quimica, UFRJ
106. Angela Cassia Biazutti - Instituto de Matematica, UFRJ
107. Antonio MacDowell de Figueiredo - Eng. Mecanica, EP/COPPE/UFRJ
108. Heloisa M. Boechat-Roberty - Observatorio do Valongo, UFRJ
109. Clara Luiza Miranda - Depto. de Arquitetura e Urbanismo, UFES
110. Monica Grin - Depto. de História, IFCS/UFRJ
111. Joao Paulo Sinnecker - Instituto de Fisica, UFRJ
112. Carole Gubernikoff - Programa de PG em Musica, UNIRIO
113. Rosely Sichieri - Instituto de Medicina Social, UERJ
114. Marcio Souza Gonçalves - Faculdade de Comunicacao Social, UERJ
115. Jose' Luiz Rosas Pinho - Depto. Matematica, UFSC
116. Raymundo Baptista - Departamento de Fisica, CFM/UFSC
117. Erasmo Ferreira - Instituto de Fisica, UFRJ
118. Maria Fernanda Elbert Guimaraes - Instituto de Matematica, UFRJ
119. Guilherme Nery Atem - Comunicacao Social, UNESA
120. Maria Tereza Leopardi Mello - Instituto de Economia, UFRJ
121. Mohammed ElHajji - Escola de Comunicacao, UFRJ
122. Ronaldo Vainfas - Departamento de Historia, UFF
123. Henrique Boschi Filho - Instituto de Fisica, UFRJ
124. Eliane da Costa Alves - Depto. de Geologia, UFF
125. Marcelo Pereira de Mello - Depto. de Sociologia (GSO), UFF
126. Angela Caniato - Psicologia, UEM/PR
127. Ricardo Martins da Silva Rosa - Instituto de Matematica, UFRJ
128. Fernando A. Rochinha - Eng. Mecanica, COPPE/UFRJ
129. Paulo Gusmão - Instituto de Matematica, UFF
130. Nina Saroldi - (bolsa recem-doutor) IFCS/ UFRJ
131. Paulo Fabio Salgueiro - Centro de Educação e Humanidades, UERJ
132. Jo Gondar - Memoria Social, UNIRIO
133. Bernardo Sorj - Sociologia, IFCS/UFRJ
134. Luciana Gageiro Coutinho - (bolsa fixação)Instituto de Psicologia, UFRJ
135. Joao Leite Ferreira Neto - Instituto de Psicologia, PUC-MG
136. Telenia Terezinha de Senna Hill - Comunicação, UFRJ
137. Ivan da Costa Marques - PG em Informática do IM, NCE/UFRJ
138. Simone Michelin - Escola de Belas Artes, UFRJ
139. Cristiana Facchinetti - PG Historia das Ciencias da Saude, COC/FIOCRUZ
140. Orlando Coser - Instituto Fernandes Figueira, FIOCRUZ
141. Carlos Augusto Peixoto Junior - Depto. de Psicologia, PUC-RJ
142. Douglas Mansur da Silva - UniFOA (e doutorando, Museu Nacional, UFRJ)
143. Jose' Ferreira de Noronha - Escola de Agronomia, UFG/GO
144. Luiz Fernando Dias Duarte - Antropologia, Museu Nacional, UFRJ
145. Sergio Alex Kugland de Azevedo - Diretor do Museu Nacional, UFRJ
146. Clovis Wotzasek - Instituto de Fisica, UFRJ
147. Jonas Federman - Escola de Comunicacao, UFRJ
148. Paulo F. Farinas - Instituto de Fisica, UFRJ
149. Mauricio Ortiz Calvao - Instituto de Fisica, UFRJ
150. Claudio Lenz Cesar - Instituto de Fisica, UFRJ
151. Marilde Terezinha Prado Santos - Depto. de Computação, UFSCar
152. Ana Maria Jacó-Vilela - PG em Psicologia Social, UERJ
153. Luís R. Cardoso de Oliveira - Depto. de Antropologia, UnB
154. Sergio Luiz Alves de Queiroz - Instituto de Fisica, UFRJ
155. Adilson Oliveira - Instituto de Economia, UFRJ
156. Edson H. Watanabe - COPPE/UFRJ
157. Radovan Borojevic - Instituto de Ciencias Biomedicas, UFRJ
158. Marcos Borges - Instituto de Matematica, UFRJ
159. Encarnacion A. M. Gonzalez - Observatorio do Valongo, UFRJ
160. Luiz Camillo Osorio - Depto. de Teoria do Teatro, UNIRIO
161. Cristiane Almeida de Azevedo - Comunicação, UNESA
162. Cid Bartolomeu de Araujo - Departamento de Física, UFPE
163. Hildete Pereira de Melo - Faculdade de Economia, UFF
164. Anna Carolina Lo Bianco - PG Teoria Psicanalítica, IP/UFRJ
165. Joao Lizardo R. H. de Araújo - UFRJ (cedido ao CEPEL)
166. Jose R Rios Leite - Departamento de Fisica, UFPE
167. Marcio Tavares d'Amaral - Escola de Comunicacao, UFRJ
168. Alberto Correa dos Reis - Centro Brasileiro de Pesquisas Fisicas
169. Bila Sorj - Sciologia, IFCS/UFRJ
170. Jane Russo - Instituto de Medicina Social, UERJ
171. Carlos Fico - Departamento de História, IFCS/UFRJ
172. Ilana Strozenberg - Escola de Comunicacao, UFRJ
173. Andréa França - Departamento de Cinema, UFF
174. Francisco Ortega - Instituto de Medicina Social, UERJ
175. Karla Chediak - Programa de PG em Filosofia, UERJ
176. Ieda Tucherman- Escola de Comunicacao, UFRJ
177. Luiz Martins Mundim Filho - DFNAE/Inst. Fisica, UERJ
178. Roberto Meigikos dos Anjos - Instituto de Fisica, UFF
179. Jose' Guilherme Moreira - Depto. de Física, UFMG
180. Evandro V.L. de Mello - Depto. de Física, UFF
181. Julie A Cavignac - Depto. de Antropologia, UFRN
182. Evelyn Furquim Werneck Lima - Centro de Letras e Artes, UNIRIO
183. Jurgen F. Stilck - Instituto de Fisica, UFF
184. Oscar Nassif de Mesquita - Depto. de Fisica, UFMG
185. Carlos Eduardo Fialho - Departamento de Sociologia, UFF
186. Beatriz Catão Cruz Santos - Departamento de Historia, UFRJ
187. Carlos Roland Kaiser - Instituto de Quimica, UFRJ
188. Luciana Bettini Pitombo - Psicologia, UNIMATH
189. Dan Avritzer - Depto. de Matematica, UFMG
190. Nelson Ricardo de Freitas Braga - Instituto de Fisica, UFRJ
191. Daniel Jonathan - Instituto de Fisica, UFF
192. Nivaldo Agostinho Lemos - Instituto de Fisica, UFF
193. Walter Libardi - Depto. de Engenharia de Materiais, UFSCar
194. Fernando Antonio Azevedo - Ciencias Sociais, UFSCar
195. Isa Costa - Instituto de Fisica, UFF
196. Amarilio Ferreira Jr.- Prog de PG em Educacao, UFSCar
197. Marisa Bittar - Prog de PG em Educacao, UFSCar
198. João Frederico da C. A. Meyer - I. Matematica, IMECC/UNICAMP
199. Jose' Mario Martinez - I. Matematica, IMECC/UNICAMP
200. Maria Ines Nobre Ota - Departamento de Fisica, UEL
201. Luiz Carlos Gomide Freitas - Departamento de Química, UFSCar
202. Antonio T. Costa Jr - Depto. de Ciencias Exatas, Física, UFLA
203. Gloria de Almeida Soares - Politecnica e COPPE, UFRJ
204. Carlos Roberto Appoloni - Depto. Fisica, UEL
205. Antonio R. R. Dal Pozzo Arzolla - Instituto Villa-Lobos, UNIRIO
206. Robinson S. V. Hoto - Depto. de Matematica, UEL
207. Cyro Alves Borges Junior - Engenharia Mecanica, UERJ
208. Rita de Cassia M. T. Stano - Inst. Eng. de Producao e Gestao, UNIFEI
209. Nivaldo Parizotto - Departamento de Fisioterapia , UFSCar
210. João Florencio Junior - Instituto de Fisica, UFF
211. Alvaro P. Crosta - Instituto de Geociencias, UNICAMP
212. Fernando Castro Pinto - Depto. de Engenharia Mecanica, UFRJ
213. Fabio D. A. Aarao Reis - Instituto de Fisica, UFF
214. Ana Friedlander - Matematica Aplicada, IMECC/UNICAMP
215. Andre' Tsutomu Ota - Depto. de Fisica, CCE/UEL
216. Irmgard de Assis - Faculdade de Medicina, UFMG
217. Henrique Lins de Barros - Centro Brasileiro de Pesquisas Fisicas
218. Jose' Roberto de F. Arruda - Fac. de Engenharia Mecanica, UNICAMP
219. Sergio de Aguiar Monsanto - Dep. de Fisica, UFSCAR
220. Maria Laura Martins-Costa - LMTA, Depto. Eng. Mecanica, UFF
221. Jose' Henrique C. de Araujo - LMTA, Depto. Ciencia da Computacao, UFF
222. Bluma Guenther Soares - Instituto de Macromoleculas, UFRJ
223. Ivan Chambouleyron - Instituto de Fisica, IFGW/UNICAMP
224. Mario Ferreira Presser - Instituto de Economia, UNICAMP
225. Antonio Celso Alves Pereira - Depto. de Ciencia Politica, IFCS/UFRJ
226. Silvio Pregnolatto - Matemática Aplicada, IMECC/UNICAMP
227. Marcia Begalli - Insituto de Fisica, UERJ
228. Emilio Enrique Dellasoppa - Fac. de Servico Social, UERJ
229. Paulo Sollero - Fac. de Engenharia Mecanica, UNICAMP
230. Maria Helena de Magalhaes Castro - Sociologia, IFCS/UFRJ
231. Lucia Rabello de Castro - Inst. de Psicologia, UFRJ
232. Maria Lucia Maciel - Ciencia Politica, IFCS/UFRJ
233. Luiz Otavio Saraiva Ferreira - Fac. de Eng. Mecanica, UNICAMP
234. Jorge Hounie - Departamento de Matematica, UFSCar
235. Reinaldo da Silva Guimarães - Serviço Social, PUC-RJ
236. Rachel Esteves Lima - Instituto de Letras, UFBA
237. Jose' Benjamim Picado - Faculdade de Comunicacao, UFBA
238. Jeder Silveira Janotti Junior - Faculdade de Comunicacao, UFBA
239. Antonio Virgilio Bittencourt Bastos - Depto. de Psicologia, UFBA
240. Eduardo Mendes da Silva - Instituto de Biologia, UFBA
241. Telesforo Martinez Marques - Instituto de Geociencias, UFBA
242. Jose' Wellington M. de Aragão - Faculdade de Educacao, UFBA
243. Francisco Jose' Batista de Albuquerque - Depto. de Psicologia, UFPB
244. Maria do Carmo Fernandes Martins - Instituto de Psicologia, UFU
245. Amilcar Baiardi - PG em Administracao, UFBA
246. Ana Magnolia Mendes - Instituto de Psicologia, UnB
247. Emma Otta - Instituto de Psicologia, USP
248. Ericson Pires - Literatura, UNESA
249. Sulamita Klein - Depto. de Computacao, IM/UFRJ
250. Leda Gonçalves de Freitas - (doutoranda na UnB) Psicologia, UCB
251. Lucio H. Acioli - Depto. de Fisica, UFPE
252. Lucia C. de Albuquerque Williams - Depto de Psicologia, UFScar
253. Lucio Tunes dos Santos - Depto de Matematica Aplicada, UNICAMP
254. Monique Franco - Faculdade de Formacao de Professores, UERJ
255. Alberto Cipiniuk - Historia da Arte, Inst. de Artes, UERJ
256. Maria Alice Silveira de Brito - Informatica, IME/UERJ
257. Alberto Santoro - Instituto de Fisica, UERJ
258. Carlos Antonio de Sousa Pires - Depto de Fisica, UFPB
259. Menicucci de Oliveira - Depto. de Medicina Preventiva, UNIFESP
260. Anita Correia Lima de Almeida - Depto de Historia, UNIRIO
261. Valter A. Rodrigues - FIG e Instituto Sedes Sapientiae/SP
262. Maracy Guimaraes de Oliveira - Comunicacao Social, FACHA
263. Maria C. S. Marques - (doutoranda SS/UFRJ), Depto de Direito, PUC-RJ.
264. Leonardo Villela de Castro - Pedagogia, CEDERJ, UNIVERCIDADE
265. Jacqueline Rutkowski - (doutoranda Eng. de Prod.,COPPE/UFRJ), UFOP
266. Francisco Carlos Palomanes Martinho - Historia, IFCH/UERJ
267. Francisco Jose' Araujo - Depto de Ciências Sociais, UEMA
268. Maria Carmem Jacob de Souza - Faculdade de Comunicacao, UFBA
269. Maria Socorro Ramos Militao - Administracao, CESUC/GO
270. Luiz Felipe Guimarães Soares - Curso de Cinema - UNISUL/SC
271. Andrea Molfetta - NUTES/Laboratorio de Video - UFRJ
272. Leandro Mendonça - Comunicacao, UNIPLI e Depto. Cinema, UFF
273. Dinara Gouveia Guimaraes - Escola de Comunicacao, UFRJ
274. Ricardo de Jesus Silveira - Depto de CiEncias Sociais, UEL
275. Raul Vinhas Ribeiro - Depto de Engenharia de Sistemas, UNICAMP
276. Maria Aparecida Andrade Salgueiro - Instituto de Letras, UERJ
277. Luiz Antonio Mousinho Magalhaes - Dep. de Comunicacao - UFPB
278. Alexandre Rocha da Silva - Comunicacao, UNISINOS
279. Roberto M. Moura - Comunicacao Social, FACHA
280. Leila de Menezes Stein - Departamento de Sociologia, UNESP/SP
281. Alfio Brandenburg - Departamento de Ciencias Sociais da UFPR
282. Maria Mary Ferreira - Sociologia, Educacao, UFMA
283. Joao Luiz Vieira - Depto de Cinema e Video, UFF
284. Luiz Antonio Luzio Coelho - Depto Artes e Design, PUC-RJ
285. Osvaldo Heller da Silva - Depto de Ciencias Sociais, UFPR
286. Ronaldo Freire de Lima - Depto. de Matemática, CCET/UFRN
287. Gey Espinheira - Sociologia, FFCH/UFBA
OUTROS APOIOS:
outros Professores, Funcionarios Tecnico-Administrativos e Estudantes:
1. Francilio Pinto Paes Leme - presidente da SINPRO-RIO
2. Giovania Costa - IFCS, UFRJ - Graduacao
3. Cezar Migliorin - Escola de Comunicacao, UFRJ - Doutorado
4. Mariane Campelo Koslinski - Sociologia, IFCS/UFRJ - Doutorado
5. Marcelo de Lima Leal Ferreira - Obs do Valongo, UFRJ - Graduacao
6. Monica Desiderio - Ciencias Sociais, CPDA/UFRRJ - Doutorado
7. Marcos Sinésio Pereira Fernandes - Filosofia, IFCS/UFRJ - Doutorado
8. Alexandre do Nascimento - (PVNC) Educacao, UFF - Doutorado
9. Barbara Szaniecki - Depto. de Artes e Design, PUC-RJ - Mestrado
10. Isa Cristina da Rocha Lopes - Memoria Social, UNIRIO - Mestrado
11. Ricardo Medeiros Pimenta - Memoria Social, UNIRIO - Mestrado
12. Margarida M. C. Leão Mattos - Depto. Geografia, UFRJ - Mestrado
13. Marianna Fernandes Moreira - Depto Geografia, UFRJ - Graduacao
14. Fabio Malini - Escola de Comunicacao, UFRJ - Doutorado
15. Altair da Silva Gomes - Secretaria - OV/UFRJ
16. Marina Fernandes Bueno - Esc. de Servico Social, UFRJ - Graduacao
17. Andre Basseres - Historia, UFF - Graducao
18. Ricardo Sapia Campos - Sociologia, UNESP - Doutorado
19. Fabio Goveia - Escola de Comunicacao, UFRJ - Mestrado
20. Thais Garrido - Departamento de Geologia, UFF - Doutorado
21. Ronald Duarte de Oliveira - Tec. Adm., Escola de Belas Artes, UFRJ
22. Thais Mazzeo - Escola de Servico Social, UFRJ - Graduacao
23. Jocelene de A. Ignacio - (PVNC) Memoria Social, UNIRIO - Mestrado
24. Vânia Amorim - Depto. de Geografia, IGeo/UFRJ - Graduacao
25. Leonora Corsini - Escola de Servico Social, UFRJ - Doutorado
26. Lucas Saldanha Werneck - Obs do Valongo, UFRJ - Graduacao
27. Felipe Gonçalves Pinto - Filosofia, IFCS/UFRJ - Graduacao
28. Mauricio Ferraresi Junior - Obs do Valongo, UFRJ - Graduação
29. Alysson Bentlin - Historia, UFRGS
30. Andre Luiz Saraiva de Oliveira - IF/UFRJ - Graduacao
31. Rundsthen Vasques de Nader - Astronomo - Obs. Valongo, UFRJ
32. Therezinha B. Baumann - Museologa - Museu Nacional, UFRJ
33. Adriane H. Rodrigues - Ciencias Sociais, CPDA/UFRRJ - Doutorado
34. Julio França - Instituto de Letras da UFF - Doutorado
35. Editon Dias - Educacao Fisica, UFRJ
36. Marcio Flavio S. de Oliveira - (PVNC) Geografia, PUC-RJ - Graduação
37. Jose' Carlos Martins da Silva - Filosofia, UERN
38. Kelly Cristina Abreu Strotbek - Instituto de Historia, UFU - Mestrado
39. Ive de Santana Cunha - Filosofia, PUC-RJ - Mestrado
40. Antonio Eduardo de Oliveira - (PVNC) e Metrologia - IRD/CNEN
41. Roberta Azevedo de Almeida - Comunicacao Social, PUC-RJ
42. Cristiano BrandAo Vecchi - Direito, PUC-RJ - Mestrado
43. Vera Regina Vieira - Tec. Adm., Nucleo de Computacao Eletronica, UFRJ
44. Fernando Pinheiro da Silva - (PVNC) Sociologia Urbana, UERJ - PG
45. Rafael da Costa G. de Almeida - Depto Geografia, UFRJ - Graduacao
46. Cristiane da Silveira Lima - Centro Pedagogico, UFMG - Graduacao
47. Jefferson Gimbabo Reis Lucas - Direito, FURB - Graduacao
48. Maria Claudia Cardoso Ferreira - História, UERJ - Mestrado
49. Maria Elisa da Silva Pimentel - Depto de Serviço Socia, UFRJ - PG
50. Daniela Dumaresq - Sociologia, USP - Doutorado
51. Ivonete Pinto - Escola de Comunicacao e Artes, USP - Doutorado
52. Genoveva R. Moura - Secretaria - Escola de Comunicacao e Artes, USP
53. Mirlene F. S. Wexell Severo - Sociologia, UNESP/Araraquara - Mestrado
54. Juliana Amorim Policarpo - Servico Social, FURB - Graduacao
55. Ana Catarina Venturini - Meio Ambiente - CEFET/RN - Graduacao
56. Thayza M. G. de Medeiros - Meio Ambiente - CEFET/RN- Graduacao
57. Simone Luci Pereira - Ciencias Sociais - PUC/SP - Doutorado
58. Maria Amélia Vilanova Neta - Geografia, UFRJ - Mestrado
59. Joseli Maria Silva - Depto. de Geociencias, UEPG .
_______________________________
NUMEROS de professores universitarios que subscrevem
manifesto em favor de uma Reforma Universitaria
(Total: 285)
NUMEROS DE PROFESSORES POR AREA DE CONHECIMENTO
(foi considerada a divisao do CNPq adaptada, quando possivel,
aa existente em Centros da UFRJ)
Ciencias Humanas, Comunicacao, Servico Social: 109
Ciencias Exatas e da Terra: 107
(destes - Fisica e Astronomia : 68 ; Matematica e Computacao: 25)
Engenharias : 22
Linguistica, Letras e Artes, Arquitetura e Urbanismo: 22
Ciencias Juridicas e Economicas : 14
Ciencias da Saude e Biologicas : 10
Ciencias Agrarias : 2
Turismo: 1
NUMEROS DE PROFESSORES POR INSITUICAO
UFRJ - 117
UFF - 27
UERJ - 22
Com 12 cada: UNIRIO, UNICAMP - total: 24
Com 11 cada: UFScar, UFBA - total: 22
PUC-RJ - 6
Com 5 cada: UFMG, UEL - total: 10
Com 4 cada: UNESA, UnB, UFPE - total: 12
Com 3 cada: UFRGS , UFSC, USP, UFPB - total: 12
Com 2 cada: UFRRJ , UEFS, FIOCRUZ , CBPF, FACHA, UFPR, UFRN - total: 13
Com 1 cada: UFG , UEM, UNIMATH, UFLA , UNIFEI,
UFU, PUC-SP, PUC-MG, UCB, UniFOA, UCAM, UNIFESP,
FIG, UNIVERCIDADE, UFOP, UEMA, UNISUL, CESUC,
UNISINOS, UNESP, UFMA - total: 21
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2) ARTIGO PARA PUBLICAÇÃO NO SITE ESPAÇO ACADEMICO ACORDADO COM O EDITOR
POR UMA UNIVERSIDADE VERDADEIRAMENTE PÚBLICA
(E NÃO APENAS ESTATAL!)
Problemas:
· A chamada "excelência" do ensino público superior absorve um volume enorme de recursos que não se destinam a toda a sociedade, mas à reprodução de uma pequena elite. Com despesas públicas no ensino superior maiores que as dos países desenvolvidos, o Brasil só consegue colocar um ínfimo percentual de sua população entre 18 e 24 anos em universidades públicas.
· Há um verdadeiro muro que separa os ensinos públicos, fundamental e médio, do ensino público superior. Trata-se, na realidade, de um dos maiores entraves ao processo de construção democrática da sociedade brasileira. Essa separação não se limita a seu efeito (os alunos que entram no ensino público gratuito vêm em sua maioria do ensino particular pago), mas relaciona-se, sobretudo, ao fato das universidades não estarem mobilizadas para aprimorar a qualidade do ensino médio e fundamental. A aplicação de um critério de acesso ao ensino superior (o vestibular) que se pretende "republicano e democrático", funciona apenas como um mecanismo de confirmação (a posteriori) de uma desigualdade e, pois, de uma seleção social já dada (a priori).
· Este entrave acaba por estimular a proliferação das universidades privadas, como fruto do engessamento do Estado. Só as universidades particulares foram crescendo e absorvendo a demanda social para o conhecimento (e não mais apenas para a reprodução da origem social de algumas profissões), enquanto as "públicas" mantiveram-se fechadas. A crescente demanda social de acesso ao ensino superior foi satisfeita, apenas parcialmente, pelo desenvolvimento exponencial das universidades particulares.
· Os mecanismos fundamentais de mobilidade e integração social não atravessam as várias camadas da composição social, naturalizando, nas "profissões" brasileiras, a secular discriminação de cor.
· Assistimos assim à progressiva desvalorização e perda de legitimidade social da carreira docente, que pode chegar a ter conseqüências graves, como a amplificação de um setor privado que dispõe de um corpo docente submetido a regimes de trabalho constrangedores.
Propostas:
· Aumentar as vagas e instaurar reservas de vagas para negros e pobres. Pois simplesmente incrementar os recursos para o Ensino Superior Estatal, sem tocar em sua composição social, pode significar apenas aumentar a desigualdade, sem nenhuma certeza sobre uma maior eficiência e a produtividade.
· Aproveitar, com políticas adequadas, os enormes recursos atualmente
destinados aos programas de pós-graduação (como bolsas de mestrado e doutorado) para acolher um maior número de alunos e proporcionar alguns dos cursos extras necessários para superar as eventuais deficiências de alunos egressos de sistemas de ensino insatisfatórios.
· Reorganizar o ciclo de graduação, introduzindo um ciclo curto de estudos superiores gerais para permitir, ao mesmo tempo, uma escolha mais madura das especializações por parte do alunos e uma maior capacidade para acolher um número crescente de alunos na universidade.
· Reformular radicalmente o vestibular, através da utilização do ENEM ou de uma prova de acesso voltada para grandes áreas (ou seja, para o ciclo de estudos superiores gerais), sendo a admissão no segundo ciclo avaliada segundo o desempenho dos alunos durante o ciclo de estudos gerais.
· Construir, assim, a legitimidade para uma radical reformulação da carreira, com critérios que aumentem o caráter público da produção universitária, através de uma avaliação criteriosa. Esta nova carreira deve permitir, por outro lado, a reconstituição dos salários, sobretudo através de uma radical reformulação do que atualmente constitui uma isonomia falsa e meramente corporativa.
· Redimensionar a autonomia universitária. Isso significa denunciar a
desejada "soberania" de Instituições Públicas de Ensino Superior que não
presta contas para quem paga estas contas. Essa autonomia "soberana" não é democrática, pois é a sociedade que pode introduzir a democracia pela implementação de mecanismos de avaliação que garantam, ao mesmo tempo, a liberdade acadêmica de ensino e pesquisa, e os objetivos estratégicos de democratização do acesso ao saber.
· Repensar a autonomia, também, do ponto de vista do fomento e da inserção social das Instituições de Ensino Público Superior. O financiamento dessas deve legitimar-se nos territórios, ou seja, nas sociedades onde atuam. As cidades devem "respirar" suas universidades e, mesmo que essas mantenham níveis estratégicos federais, devem ter uma crescente inserção municipal e regional.
Alexandre Nascimento, Educador do PVNC, Doutorando UFF
Giuseppe Cocco, Prof. ESS/UFRJ
Tatiana Roque, Profa IM/UFRJ
Lilia Arany, Valongo/UFRJ
Ivana Bentes, ECO/UFRJ
------------------------------------------------------------------------------
Ivana Bentes escreveu:
Prezado editor Antonio Ozai da Silva tendo solicitado a NÃO publicação de um e-mail pessoal no seu site Espaço Acadêmico, "Quem Perde é o leitor" e sugerido enviar um artigo e o Manifesto de 346 professores de apoio a Reforma Universitária em substituição ao comentário, encontrei o "e-mail" não apenas publicado no seu site como na lista do CMI BRASIL (Indymidia Brasil) sem qualquer esclarecimento ou autorização minha e SEM O SEGUNDO E-MAIL QUE solicitava e justificava e pedia a não publicação do comentário. E com o qual o senhor concordou prontamente.
Tendo meu pai adoecido gravemente e falecido em dezembro e só agora estando com tempo e cabeça para enviar o manifesto, me vejo na situação absurda e de desrespeito total com o meu pedido e a criação de um factóide, por falta de assunto talvez, no seu boletim. Em nenhum momento me foi comunicado a publicação desse e-mail, estando eu tranquila sobre isso até ser alertada sobre a "polêmica" armada por vocês.
Exijo a retirada imediata do e-mail que NAO autorizei a publicar do site Espaço Acadêmico e do CMI e faço voto para que esse tipo de comportamento anti-ético seja repudiado pela comunidade que preza a confiança e o respeito entre pares.É exatamente esse tipo de arbitrariedade e corporativismo que me enoja em certas corporações, seja de jornalistas ou de professores.
É essa a Midia Independente e Ética que os senhores propõem? Que publica, a revelia do autor, um e-mail pessoal, depois de ter afirmado que não o faria?
Seguem as mensagens que comprovam o pedido e a resposta do Editor Antonio Ozai dizendo que respeitará a minha solicitação!
Ivana Bentes
Professora e Coordenadora Adjunta da Pos Graduação em Comunicação da UFRJ
----- Original Message -----
From: "Antonio Ozaí da Silva" <ozai em click21.com.br>
To: "Ivana Bentes" <ivanabentes em uol.com.br>
Sent: Thursday, December 16, 2004 3:17 PM
Subject: Re: Para acompanhamento...
Prezada Profª Ivana,
está certo, será feito como solicitado. Por favor, envie o texto em formato
Word, em anexo.
Abraços e tudo de bom,
Ozaí
----- Original Message -----
From: "Ivana Bentes" <ivanabentes em uol.com.br>
To: "Antonio Piso" <antoniopiso em yahoo.com.br>
Cc: <ozai em click21.com.br>
Sent: Wednesday, December 15, 2004 9:40 AM
Subject: Re: Para acompanhamento...
> Caro Antonio e Ozai, o que eu gostaria de publicar em resposta ao artigo
> inicialmente criticado não é esta minha mensagem, um bilhete eletrônico
> escrito em 2 segundos e mais provocativo e sincero!
> Segue o Manifesto Pela Reforma assinado por 346 professores
universitários,
> técnicos e alunos e um artigo assinado por mim e outros colegas, que peço
> que publiquem no site, todos sobre a Reforma e a Universidade. Estarei
> enviando os 2 documentos até amanhã em outro e-mail. Considero um esforço
> excessivo, mas sem maiores resultados, a análise do discurso do meu
bilhete
> pelo colega, muito interessante, mas que não nos leva pra uma discussão
mais
> produtiva. Assim retiro meu bilhete adjetivado (pois é apenas isso e não
> merece uma análise discursiva) e peço que não o publiquem no site e vamos
> discutir idéias e posições, sem adjetivações. Não estou com tempo nem
> vontade de discutir retórica, mas posições e idéias. Pelo menos dessa vez
> vamos tentar. Vou enviar os 2 documentos em breve. As provocações que
fiquem para animar a sua lista de discussão! :)
>
> Um abraço, cordial
>
> Ivana Bentes
> UFRJ
>
----- Original Message -----
From: Nildo Viana
To: Ivana Bentes
Cc: ozai em click21.com.br ; contato em midiaindependente.org ; bh em midiaindependente.org ; brasilia em midiaindependente.org ; campinas em midiaindependente.org ; caxias em midiaindependente.org ; floripa em midiaindependente.org ; fortaleza em midiaindependente.org ; goiania em midiaindependente.org ; poa em midiaindependente.org ; ssa em midiaindependente.org ; saoupaulo em midiaindependente.org
Sent: Saturday, January 22, 2005 6:27 PM
Subject: Re: Falta de Ética e retirada do texto imediatamente!
Prezada Sra. Ivana Bentes,
Em primeiro lugar, gostaria de lhe esclarecer que, a sra. enviou um e-mail PEDINDO A PUBLICAÇÃO (dia 10/12) da mensagem, que foi enviada para mim e para o editor da Revista Espaço Acadêmico. No entanto, a sra. não me solicitou a não publicação de sua mensagem e ao redigir a resposta, o editor da REA me havia dito que sua mensagem e minha resposta seriam publicadas, sendo que, ao sair a revista, nem um nem outro saiu e, recebi, posteriormente, email do editor da REA, falando de sua solicitação para a não publicação e por isso os textos - tanto sua mensagem quanto a minha resposta- não haviam saído. Eu havia, após receber sua msg com pedido de publicação e escrito minha resposta, enviei para algumas listas de discussão (dia 14/12) e depois informei, em tais listas, que a sra. havia pedido a não publicação, o que indignou várias pessoas, tendo em vista uma pessoa que escreve uma mensagem cheia de adjetivos pejorativos, inicia um debate e depois "tira o time de campo". Por conseguinte, sua solicitação foi endereçada a apenas a Antonio Ozai e não a minha pessoa e, por conseguinte, tendo em vista que a msg se dirigia a mim e pedia publicação, tendo sido divulgada em várias instâncias, nada mais normal do que sua inserção no site do CMI, que nada tem a ver com isso, pois a coluna da direita é de livre postagem. Se a senhora quer que seus e-mails pobres e "provocativos" não sejam publicados, então não escreva neles que quer que seja publicado e - ao mudar de idéia - mande, para todo mundo ao qual enviou, o mesmo pedido. Aproveito para lhe solicitar não mais me enviar estes e-mails, tal como o primeiro - que está no site do CMI, pois a senhora não tem coragem de assumir publicamente o que afirma e pede publicações em suas mensagens e depois de fazer os outros perderem tempo respondendo suas "maravilhosas colocações" resolve voltar atrás e brigar por causa da publicação.
Por último, gostaria de alertá-la para parar de ficar colocando em questão a honestidade e ética dos outros. Na primeira mensagem questionou a honestidade intelectual da revista espaço academico e pediu publicação da mesma. Na atual mensagem, afirma que não "autorizou" a publicação da msg e que era um "e-mail pessoal". Ora, a sra. autorizou, só que voltou atrás, no que se refere, pelo que a sra. diz, à Revista Espaço Acadêmico. Pelo que me consta, quando saiu a revista do mês de janeiro, não vi a sua msg publicada. Será que falta de ética não é pedir a publicação e depois voltar atrás dizendo que era "email pessoal" - como se não tivesse pedido a publicação? Que "não autorizou"? Esta é sua idéia de ética?? A sra. se julga digna de "confiança" e "respeito" de outras pessoas, depois de me mandar aquela mensagem agressiva e pedir sua publicação e depois voltar atrás e avisando a apenas uma das pessoas para a qual enviou a msg que havia "mudado de idéia" e fazer de conta de que isto era "pessoal"? Se a sra. não sustenta um debate, então não o inicie. Se a sra. não tem ética, então não a solicite dos outros. Alerto que esta é a última mensagem que lhe envio, pois a sra. não me parece digna de receber minha atenção e me fazer perder meu tempo. Abaixo sua mensagem, a qual tomei o conhecimento de sua "tão encantadora existência" e com pedido de publicação. Pense antes de enviar msg e escrever, para não se "arrepender". Já que a sra. não tem coragem de debater publicamente, então não me aborreça!!
-------- Mensagem Original -------- Assunto: Primarismo na análise
Data: Fri, 10 Dec 2004 07:44:36 -0200
De: "Ivana Bentes" <ivanabentes em uol.com.br>
Para: <nildoviana em terra.com.br>
CC: <ozai em uol.com.br>
Quem perde é o leitor!
Prezado Editor e Professor Nildo Viana é estarrecedora a análise primária
feita no artigo, "Reforma Universitária: quem ganha, quem perde?" a partir
de pressupostos e palavras de ordem prévias de um sindicalismo caduco. O
texto deixa claro que o documento proposto da Reforma Universitária, que vem
sendo analisado ponto a ponto por professores de todo o Brasil, não foi
lido! Onde no texto do ante-projeto da Reforma Universitária está escrito
que o ensino público gratuito ACABA? Essa é a PRIMEIRA premissa do
documento: preservação integral do sistema de ensino público e gratuito! . A
quem interessa esse grau de distorção de uma proposta? Sintomaticamente o
único documento que não é citado na bibliografia do artigo é o texto da
proposta da Reforma que está no site do MEC para qualquer um ler e debater,
porque não colocar um link? . Esse nível de distorção coloca em xeque a
"honestidade intelectual" dessa revista eletrônica, pois, se esse fato,
óbvio, é distorcido, o resto nem se discute.
Os demais argumentos do artigo seguem a mesma linha. Ao invés da leitura do
documento, a apresentação paranóica das forças externas do Banco Mundial e
da Alca sobre o Governo. Ou seja, toda e qualquer politica é reduzida a uma
mesma e eterna causa. Assim é fácil fazer uma sociologia requentada! Tudo o
que o governo propor já estará para sempre explicado!! É por isso que parte
da Universidade brasileira NÃO produz conhecimento relevante. Esse discurso,
essa cartilha já conhecemos, que tal produzir conhecimento novo, analisar o
engessamento, o corporativismo, o elitismo dentro da nossa universidade,
que precisa realmente de uma Reforma radical! Que tal uma análise das
propostas!!! Há décadas a repetição de palavras de ordem e conceitos PRONTOS
impede um pensamento minimamente dinâmico. Fazemos parte de um grupo de
mais de 300 professores da lista de debates Universidade Aberta, onde
debatemos a Reforma há um ano e onde temos a convicção de que ela precisa
ser feita e é urgente!
Ao ler o artigo, me senti desrespeitada, pela manipulação primária dos
"argumentos"
Pediria aos editores que publiquem esse comentário no site
Ivana Bentes
Professora Adjunta da Escola de Comunicação da UFRJ
Coordenadora adjunta do Programa de Pós Graduação em Comunicação da UFRJ
Ivana Bentes escreveu:
Prezado editor Antonio Ozai da Silva tendo solicitado a NÃO publicação de um e-mail pessoal no seu site Espaço Acadêmico, "Quem Perde é o leitor" e sugerido enviar um artigo e o Manifesto de 346 professores de apoio a Reforma Universitária em substituição ao comentário, encontrei o "e-mail" não apenas publicado no seu site como na lista do CMI BRASIL (Indymidia Brasil) sem qualquer esclarecimento ou autorização minha e SEM O SEGUNDO E-MAIL QUE solicitava e justificava e pedia a não publicação do comentário. E com o qual o senhor concordou prontamente.
Tendo meu pai adoecido gravemente e falecido em dezembro e só agora estando com tempo e cabeça para enviar o manifesto, me vejo na situação absurda e de desrespeito total com o meu pedido e a criação de um factóide, por falta de assunto talvez, no seu boletim. Em nenhum momento me foi comunicado a publicação desse e-mail, estando eu tranquila sobre isso até ser alertada sobre a "polêmica" armada por vocês.
Exijo a retirada imediata do e-mail que NAO autorizei a publicar do site Espaço Acadêmico e do CMI e faço voto para que esse tipo de comportamento anti-ético seja repudiado pela comunidade que preza a confiança e o respeito entre pares.É exatamente esse tipo de arbitrariedade e corporativismo que me enoja em certas corporações, seja de jornalistas ou de professores.
É essa a Midia Independente e Ética que os senhores propõem? Que publica, a revelia do autor, um e-mail pessoal, depois de ter afirmado que não o faria?
Seguem as mensagens que comprovam o pedido e a resposta do Editor Antonio Ozai dizendo que respeitará a minha solicitação!
Ivana Bentes
Professora e Coordenadora Adjunta da Pos Graduação em Comunicação da UFRJ
----- Original Message -----
From: "Antonio Ozaí da Silva" <ozai em click21.com.br>
To: "Ivana Bentes" <ivanabentes em uol.com.br>
Sent: Thursday, December 16, 2004 3:17 PM
Subject: Re: Para acompanhamento...
Prezada Profª Ivana,
está certo, será feito como solicitado. Por favor, envie o texto em formato
Word, em anexo.
Abraços e tudo de bom,
Ozaí
----- Original Message -----
From: "Ivana Bentes" <ivanabentes em uol.com.br>
To: "Antonio Piso" <antoniopiso em yahoo.com.br>
Cc: <ozai em click21.com.br>
Sent: Wednesday, December 15, 2004 9:40 AM
Subject: Re: Para acompanhamento...
> Caro Antonio e Ozai, o que eu gostaria de publicar em resposta ao artigo
> inicialmente criticado não é esta minha mensagem, um bilhete eletrônico
> escrito em 2 segundos e mais provocativo e sincero!
> Segue o Manifesto Pela Reforma assinado por 346 professores
universitários,
> técnicos e alunos e um artigo assinado por mim e outros colegas, que peço
> que publiquem no site, todos sobre a Reforma e a Universidade. Estarei
> enviando os 2 documentos até amanhã em outro e-mail. Considero um esforço
> excessivo, mas sem maiores resultados, a análise do discurso do meu
bilhete
> pelo colega, muito interessante, mas que não nos leva pra uma discussão
mais
> produtiva. Assim retiro meu bilhete adjetivado (pois é apenas isso e não
> merece uma análise discursiva) e peço que não o publiquem no site e vamos
> discutir idéias e posições, sem adjetivações. Não estou com tempo nem
> vontade de discutir retórica, mas posições e idéias. Pelo menos dessa vez
> vamos tentar. Vou enviar os 2 documentos em breve. As provocações que
fiquem para animar a sua lista de discussão! :)
>
> Um abraço, cordial
>
> Ivana Bentes
> UFRJ
>
>
>
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